语句成分符号,句句子成分符号表示图(精选43句)

句句子成分符号表示图1

1、忽然,教堂的钟敲了十二下。

2、他非常诚恳的征求大家的意见。

3、张思德同志(主)永远(状)是(谓)我们学习的(定)榜样(宾)。

4、皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。

5、小朋友很爱听童话故事。

6、划分句子成分(一)知识要点

7、小学校(主)显得(谓)那样(状)幽静而又神秘(宾)。

8、特点:A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。

9、采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳,就是合成有机物的两种最基本的原料。

10、我的作文常常得到他的赞许。

11、那个时候的社会生产力还十分落后。

12、中学时代打下的坚实的基础知识,为他进一步自学创造了条件。

13、自己有双聪明能干的手,什么能造出来。

14、孩子们站在船头看打仗。

15、什幺是句子句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。

16、拟声语:摹拟事物的声音,进行生动形象的描写,以加强表达效果。如:呼——呼——狂风夹着沙石扑来了。砰,砰,门外响起了枪声。

17、经过反复的试验,蔡伦终于发明了造纸术。

句句子成分符号表示图2

1、经过反复的试验(状语),蔡伦(主语)终于(状语)发明了(谓语)造纸术(宾语)。2、全世界的(定语)科学家们(主语)都在努力(状语)探索(谓语)地震灾害的(定语)规律(宾语)。

2、鲁迅从青年时代起,就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向。

3、在人们心目中,松鼠的确是一种漂亮的、驯良的、乖巧的小动物。

4、在会议期间,我们还参观了第江村自力更生解决饲料问题的经验。

5、心里突然感到万分沉重。

6、小学校显得那样幽静而又神秘。

7、我知道死了的星球是不会发出热力的。

8、藤野先生(主语)总是(状语)夹着(谓语)一叠大大小小的(定语)书(宾语)。。表示主语表示谓语表示宾语()表示定语【】表示状语<>表示补语(白求恩同志毫不利己专门利人的)精神鼓舞着我们。他们是(世界上一切伟大人民的优秀之)花。这是(我的老朋友的)作品。1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上向全世。

9、我母亲二十三岁做了寡妇。

10、童话故事小朋友很爱听。

11、制造衣服的原料叫作衣料。

12、在长期的奋斗中,我一向过着朴素的生活。

13、从母亲的手势以及家人匆匆忙忙的样子,猜想一定有什么不寻常的事情要发生。

14、凡能原动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

15、云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中。

16、他的试验成功,为我国的科学发展填补了一项空白。

17、[在长期的奋斗中,](状)我(主)一向(状)过着(谓)朴素的(定)生活(宾)。

句句子成分符号表示图3

1、全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。

2、街上的彩灯忽然放射出灿烂的光芒。

3、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

4、我们村里的(定)农民(主)往冻土上(状)铺了(谓)一层(定)麦秸(宾)。

5、因为鲁班的技艺高超,后世的建筑工匠、木匠尊称他为“祖师”。

6、复杂单句要进行分析时,需先找出主干。单句的主干是指把句中所有的定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分,也就是主语(或主语的的中心语)+动词(或动词的中心语)+宾语(或宾语的中心语)。找出句子主干常常是检查病句的好方法。

7、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。

8、定义:说明陈述或说明的对象的语言单位。

9、他(主)推开门走进去(状)站在(谓)桌子前(宾)。